domingo, 5 de diciembre de 2010

Prólogo de un humano perfecto

''Un humano perfecto..¿para quién?
Lo que vemos dia a dia de una persona, no es ni la cuarta parte de cómo es verdaderamente, por lo tanto la sociedad se basa en esa cuarta parte para otorgar a alguien el título de perfecto''

Analisis de un video.

telephone_ lady gaga y beyonce

http://www.youtube.com/watch?v=EVBsypHzF3U

el video consta de tres partes diferenciadas y aparentemente no tienen nada que ver entre ellas, pero todas coinciden en una critica a America en distintos ámbitos.
La primera transcurre en una carcel femenina donde se hace referencia a la homosexualidad y a la sensualidad, ya que todas van vestidas de manera insinuosa. Al entrar gaga en la cárcel es el centro de atención durante todo el pasillo, hasta que llega a su celda y la desnudan de manera que parece que al quitarle sus extrafalarias ropas la humillan y tras esto se escucha una conversación donde se dice: ''te dije que no tenia pene'' , ''lo dijiste'', donde sirve a modo de crítica a la transexualidad, que en america es una clase que no está bien vista por la sociedad y ademas desmiente el rumor sobre que la cantante era hermafrodita.
Al llegar al patio, mientras las otras miran hacia fuera como buscando la libertad, ya puede ser de manera figurada la libertad de su condición sexual, Lady gaga se empieza a enrollar con una mujer que aparentemente es un hombre, otra alusión a la transexualidad y la homosexualidad y en ese momento le roban el móvil (pienso que hace referencia a el comiendo del video con ese nombre)
Por último aparecen en un comedor donde hay una pelea y la vigilante penitenciaria pasa de largo, y el detalle de las latas de cocacola en su pelo creo que es para aludir a America y a su política, ya que cocacola es un producto que se asocia con América .
En el momento en el que la llaman al teléfono de la carcel empieza la canción y de la coreografia la parte que mas llama la atención es la que sale embuelta con la banda de crimen scene, que creo que es porque ella a sido victima de la forma de funcionar del pais en si hasta que finalmente le mandan un sms avisandole de que sale de la prisión y antes de esto aparece en el ordenador de una vigilante una web de citas, que es el claro ejemplo de los cambios a peor en las relaciones actualmente .
Otro a destacar seria el gesto que hace con las manos ha ciendo un círculo con el índice y el pulgar que significa el ojo de orus , el ojo que todo lo ve, y yo creo que se podría asociar con que todo el mundo sabe lo que esta pasando pero nadie hace nada al respecto.
Finalmente sale y la recoge la otra artista beyonce y con el dulce de chocolate que tiene en la mano hace un intro de la segunda parte del video que hace a continuación una crítica de la comida estadounidense. Beyonce vierte veneno en la taza del prototipo de hombre negro estadounidense haciendo pensar que esta es un veneno equivalente a la comida basura, en la que lady gaga hace el mismo proceso envenenando la comida en la cocina. Una vez servidas estas los clientes del van cayendo ''muertos intoxicados. Un detalle importante es la importancia que se dan en el clip a las marcas de comida, que salen primeros planos de estas, revindica la sociedad consumista, que todo lo que nos rodea al fin y al cabo son marcas. Ya por último se reafirma todo esto con un baile en el que salen vestidos con la bandera de estados unidos como si ellas mismas representaran a el pais. Finalmente son buscadas por la policia como si fueran criminales, como si los gobernantes atentaran contra el pueblo con ese tipo de cosas.

Recursos y materiales didácticos

Un recurso didáctico es aquel que reune medios y facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Para ello se utilizan diversos tipos de materiales que pueden ser reales, virtuales o abstractos. Para que un material pase a ser realmente un recurso didáctico tiene que transmitir un conocimiento espécifico o un aprendizaje, a lo que llamaremos objetivos.
A raiz de estos pilares comenzo el martes nuestra exposición, la cual consto de la parte teorica, algunas actividades prácticas, un analisis de nuestra visita de campo a los colegios y en concreto a las aulas de plástica y su consiguiente crítica.
La información teórica la buscamos en libros, internet e incluso algunas cosas las sacamos nosotros mismos de nuestra visitas a tiendas de juguetes despues de observar lo que pedían en los juegos educactivos, pero nos faltó un procedimiento esencial en este tipo de tema, y es el por qué de los recursos didácticos. El fin de estos es el de cumplir unos objetivos y estos se consiguen gracias a una actividad que se realiza con unos materiales específicos, una manera de emplear estos y que finalmente es evaluado según el criterio del docente que no siempre es adecuado ya que si se propone la actividad para cumplir un objetivo, lo fundamental será que cumpla dicho objetivo y evaluar tambíen pero de manera secundaria la realización de la actividad. Fué la parte mas importante y en nuestra exposición brillo por su ausencia.
En cuanto a la actividad prática, adornamos la clase con infinidad de dibujos recojidos en los colegios y realizado por nosotros con diversos materiales siguiendo un orden que habría que destacar pero la clase no lo tuvo mucho en cuenta, se trataba de q juntamos los dibujos hechos exclusivamente con la imaginación del niño con los que venían en sus cuadernillos y así poder compararlos. También formamos un debate haciendo incapié en la poca importancia que se le da a la asignatura de plástica en los colegios, que despertó la crítica de muchos.
En mi opinión si que pienso que en la mayoría de los colegios no se esta haciendo bien, ya no por usar el cuadernillo que de alguna manera u otra no vendría del todo mal como actividad secundaria, siempre y cuando se le haga entender al niño que es solo un patrón, un ejemplo, que también puede dibujar lo mismo que se le pide pero desde otro punto de vista distinto. También creo que es importante introducir las nuevas tecnologías, así como la fotografia o el videoensayo , ya que la tecnología va a ser el futuro, que tengan a mano esa capacidad de poder innovar con eso en un futuro gracias a el conocimiento del manejo de esta.
Para terminar, solo espero que la próxima exposición no nos falten tantas cosas, ya que el trabajo a sido grande y creiamos que era muy completo, después de todo he salido contenta porque el fallo que tuvimos no creo que ni con mas tiempo hubieramos podido solucionarlo porque fue un detalle que se nos pasó por alto. Pero en este caso los famosos objetivos creo que los cumplimos y nos han servido de mucho.

Dejo aquí un video interesante sobre la creatividad en la educación que puede enlazarse de alguna manera con nuestro  tema.

http://www.youtube.com/watch?v=pcicJklySgc